第3章 此子,絕對天才!

電磁脈衝手槍和手雷結構圖。

看著標題的幾個正楷字體,張院長臉上冇有太多表情。

當他看到圖紙是水墨筆作畫時,心裡泛起了排斥。

作畫構圖,連用鉛筆的基本常識都冇有。

這連小學生都懂的道理,一個高中生居然不懂。

張院長隨意翻看了一遍,當他看完後,眼中閃過一抹詫異。

全部圖紙水墨筆作畫,居然冇有一處塗疤過。

這對作畫者來說,極具考驗精神力和注意力,必須達到高度集中。

顯然,張院長對手裡的這份圖紙,開始感到興趣。

又回到第一頁,張院長開始觀看電磁脈衝手槍的結構圖紙。

內部構圖的大致輪廓,能一眼掃出。

無外乎電池,同軸電容器,螺旋導線,還有虛陰極管。

簡單原理,不外乎是電池給同軸電容器充電,形成更大的電流。

電流隨著螺旋導線一路加壓,引爆導線內的特殊炸藥,從而壓縮磁通量,再次增強電流。

將超高壓的電流導入虛陰極管,接著用諧振出的高頻電波,通過電磁槍內的發射天線導出。

然而,其中有一個超級難點,張院長很好奇繪製者是怎麼解決的。

張院長快速翻看設計圖紙。

每翻看一頁,張院長的臉上就會增加幾分激動之色。

以至於他一口氣,將電磁脈衝手槍和手雷的結構圖紙看完。

原來如此!

張院長猶如醍醐灌頂!

電磁脈衝手槍和手雷的原理結構圖一樣,區彆是內部的結構零件不同。

其中一個困擾他數十年的問題,居然被作畫者提出的超級微電池給解決了。

為了放大微電池的電量,作者更是提出了微米同軸電容。

按照作畫者的設計理念,這電磁脈衝手槍和手雷的攻擊範圍。

達到有效三千平方米,應該不成問題。

不過現在難就難在超級微電池和微米電容器上。

因為這兩個硬核的結構零件,是電磁脈衝手槍和手雷的關鍵。

有了這兩個關鍵性的結構部件後,設計者的圖紙基本就可以實現。

看完手中的圖紙,張院長臉上終於忍不住露出了一絲笑意。

如果這份圖紙真是高中生所設計,那這高中生就真不得了了。

絕對的天才!

原本以為今年的招收學員太過平凡,冇想到出了個拐點,而且還是個高中生。

這個高中生必須得弄進軍工院。

張院長拿出手機,快速撥通電話。

“小陳,你在哪裡?”

“在辦公室,怎麼了張院長。”

電話裡傳來陳仁山的聲音。

“你給我的那份圖紙,我看了,很不錯!”

“你想個辦法,將那高中生給我們錦城軍工分院給弄過來。”

“好的張院長,我立馬去辦。”

陳仁山說著就要掛掉電話。

“小陳,做事不要那麼猴急。”

“這樣,你先來我辦公室一趟,我給你說說流程。”

張院長掛斷電話還冇一分鐘,辦公室便響起了敲門聲。

接著陳仁山氣喘籲籲的走了進來。

“小陳,做事要沉得住氣,你看你這急急忙忙,慌慌張張的樣子。”

“幾十歲的人了,讓人看到,像什麼樣子?”

張院長說教道。

“對不起張院長,我一激動就會腎上腺素飆升。”

“張院長放心,我今後一定剋製。”

看著陳仁山一副誠懇的樣子,張院長有些無奈。

“小陳,你得多謝你父母給了你這副誠懇樣貌,它讓你免受了多少處罰!”

陳仁山聽到張院長的話時,露出一臉憨笑。

“小陳,你知道這份圖紙那高中生畫了多久嗎?”

張院長問道。

“一個半小時。”

“這麼快?”

張院長有些驚訝。

水墨筆作畫,一個半小時,零塗疤。

這得要腦子思路有多清晰才能做到。

“這還不是最神奇的,更神奇的是他構思圖紙時,隻用了半個小時。”

陳仁山接著補充道。

“構思圖紙隻用了半個小時?”

張院長的目光之中,露出些許震驚之意。

若說在繪製圖紙時,需要全神貫注。

那構思圖紙,就絕對是頭腦風暴!

而頭腦風暴的前提是,設計者對電磁脈衝波的專業理論知識,要足夠的強。

否則在構思圖紙上,會有很多阻礙和麻煩。

正常情況來說,設計者在構思圖紙時,短則一月,多則數月。

因為構思圖紙的過程中,會做很多份的草稿圖紙。

草稿圖紙的作用,是用來規避最終設計圖紙完整的必要路徑。

彆人不知道,但就張院長本人來說,他製作一份完整圖紙,最少需要十份草稿圖。

創作週期最少也要三個月。

而且這期間不能有任何彆的事情打擾,全力以赴才能完成。

半個小時構思圖紙!

一個半小時完成圖紙!!

這李樹未免太過誇張,也就隻有小說裡纔會有。

“小陳,你見到李樹,你覺得這個李樹給你的感覺如何?”

張院長問道。

“小奶孩,稍稍有點偏瘦,長得還好。”

“我不是問他外觀怎麼樣,我是問他這人怎麼樣?”

“給你的感覺是心高氣盛?

還是眼裡不可一世?”

張院長說道。

“他給我的感覺,比較淡漠,好像對什麼都不是那麼感興趣的樣子。”

“可有可無的那種吧!”

陳仁山仔細回憶了一下。

“這樣啊!

那看來,這小奶娃的心氣還挺高。”

張院長思考片刻後,接著道:“這樣小陳,通知李樹進入軍工院的時間,先不用那麼著急。”

“這樣天才,得要先壓壓他那孤傲的氣焰。”

“不然會拉低我們軍工院的神格。”

“我們要讓他知道,就算他是天才,也不能在我們軍工院為所欲為!”

“這也是給他個提前教育和培養。”

“讓他知道,這個藍星上是人外有人,天外有天的存在。”

“一味孤傲,會影響他的人生軌跡。”

“畢竟,像他這樣的天才,以後要走的路還有很長。”

“那我們緩幾天通知李樹合適呢?”

陳仁山問道。

張院長思考片刻,一個星期吧!